文言实词相关论文
在文言实词的教学中依旧面临文言实词数量多、释义繁杂以及语言环境陌生化等问题。教师可运用知识迁移来解决此类问题，即将新知识放......
高中文言实词是高中文言文学习的重点,也是备考的难点。但学生备考文言实词的兴致不高,学习效率低下,因此探究文言实词趣味性备考......
文言文教学是初中语文教学的重点内容,其中文言实词的理解、分析与翻译则为重要环节.本文结合笔者在实际教学过程中的心得体会与思......
我对文言文的喜欢，缘于它深藏的意蕴、简练的语言、质朴的道理和跳动的旋律。但对多数学生来说，文言文却犹如拦路之虎，让他们望而生畏......
本文是基于“字源—词义”讲解法的初中语文文言实词教学实践,尝试运用“字源—词义”讲解法,通过对古文字 形体的分析和词义的串......
技法指津 准确理解和把握文言实词的含义及用法，既是每年高考考查的重点，也是我们解读文言文的关键。这不仅需要我们注重平时的积累，......
毋庸讳言，中国古代经典所具有的历久弥新的文化特征，依然是滋养人们精神品质，丰富学生文化底蕴的最好范本，也是传承中华文明的一个......
文言实词是一个庞大的知识系统,若试图通过一个相对集中的时间突破这个问题是不现实的,若能采用微课这一教学工具化整为零,一次只......
实词是组成文章的基础，是文章的血肉。没有含义丰富的实词，虚词也会没有了用武之地。但面对浩如烟海的实词（就是考纲指定考试的也有12......
对于文言文教学的考查,《义务教育语文课程标准》(2011年版)在“评价建议”中指出:“评价学生阅读古代诗词和浅显文言文,重点考查......
准确解释文言词语当然需要扎实的文言功底。如果掌握一些理解解释文言词语的技巧,提升文言阅读能力必将事半功倍。一、根据上下文......
文言文是高考的重要考查项目。如何提高得分率,从考点入手,结合高考原题,详细分析了文言文在学习与复习中需要注意的问题,对高三复......
新课程标准对文言文教学提出了具体的要求:阅读浅易文言文,养成初步的文言语感;能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了......
随着新课改方针中对经典国学教育的不断重视,在教材和教学方式中老师都进行了很多尝试.在初中语文教学中文言诗实词的教学,让学生......
文言文实词词义的推断在整个文言文的学习(阅读理解翻译)中起着非常重要的作用,鉴于此,我今天在此给大家讲这个专题是必要的。我相......
教学目标:1.熟读课文,理解文中治水必躬亲的道理。2.掌握文中常用的文言实词、虚词,积累文言词汇。3.学习本文正反对比的论证方法......
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本,文言文都占有较大的比重。《普通高中语文课程标准》对文言......
对于高考必考的文言实词的意义,提出了四种快速、准确的推断方法。
For the college entrance examination to be the meaning of......
文言文阅读是高考的必考内容,考试中文言文分值高,难易度稳定,是语文试卷中一个重要的得分点。由于高考文言文都是课外文言文,学生......
正确理解并能译出文言文句子,是文言文教学的一个基本要求,也是语文课程标准与中规定的内容之一.但长期以来,这却是高中语文教学中......
综观近几年高考文言文阅读命题,考点不外乎以下几点:1.理解常见文言实词在文中的含义;2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法;3.理......
方案一教学目标1.熟读成诵,积累重要字、词、句.2.品读文章,鉴赏叙议结合、因事说理的写作手法.教学重点及难点教学重点:掌握诵读......
一、巧用成语介绍文言语法1.利用成语掌握文言实词.学习文言文时要判断一个文言实词在文中的含义,除了联系上下文语境外,还要掌握......
一、文言文阅读考查的基本特点1.选文以人物传记和记述文为主.文言文的选材,多年来一直是二十四史等正史中的人物传记,多是名臣、......
本文结合当前高中文言文教育的现状，建议教师在指导并督促学生在积累一定文言实词虚词，理解文章内容的基础上，通过激发学生学习兴......
文言文实词词义的推断在整个文言文的学习(阅读理解翻译)中起着非常重要的作用,鉴于此,我今天在此给大家讲这个专题是必要的。我相......
《现代汉语词典》对“乱”字的解释,都带有贬义色彩,但是解读统编教材中出现频率较高的文言实词“乱”可知,“乱”有时折射的是一......
"理解常见文言实词在文中的含义"是高考语文《考纲》对文言文阅读考查的主要要求之一。"常见文言实词"包括通假字、古今异义、一词......
摘 要：文言实词对文言文的阅读和翻译都至关重要，遇到疑难实词必须结合具体的语境，分析字形，观察结构来进行有根据的猜想，推断出疑难实......
学生初涉文言文,犹如步入泥泞之路,纵然有陶渊明的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”的学习精神,但因途中难免遇到拦路虎—......
高中文言文教学主要以掌握文言字、词、句为主,而文言文又以单音节词为主,句又由词构成,所以文言文的教学重点在于词,而文言实词又......
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本，文言文都占有较大的比重。《课程标准》明确指出：“全套书编排......
高考对古文的考查，一般有四种题：一是考查对文言实词的理解，二是考查对文言虚词的理解，三是考查对选段内容的理解，四是翻译。分值在20分......
为适应时代需要，新修订的《语文课程标准》对古诗文教学提出了新的要求：了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法......
中学生在语文学习中有三怕:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,由此可见学生对文言文的无奈、畏惧.究其原因,在于初高中课标要......
摘要： 本文主要针对学生解答文言实词的情况展开探究，分析学生解题的思维过程，发现产生思维受阻的原因，采取相应的对策，调整心理状态，改......
文言实词是考试中文言文试题的必考内容，对文言文的测试，是中考和高考的测试要点之一。解答此类问题，考生首先要熟记中学阶段所学的文......
