《软件工程》课程综合培养方法改革实践研究——“互联网+”大学生创新创业大赛驱动

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软件工程课程是理论与应用联系密切的一门课程,以软件生命周期为主线,应用各种技术方法进行合理化需求分析、开发、测试、维护。该门课程的学习离不开案例导向,案例选取合理至关重要,"互联网+"大学生创新创业大赛获奖作品作为教学的案例选择具有多方面的合理性,本文针对大赛作品作案例分析,引导学生学习软件工程课程,从理论教学到实验教学,再到综合实训,不同阶段的学习和训练,为应用型人才培养奠定了基础。
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