【摘 要】
:
基于新时代发展背景下,群众生活质量不断提升,全面追求绿色生活与生态文明,以一种自然、和谐的生活方式提升经济水平.同时,为满足群众消费需求,各地区相关部门在土特产包装设计及产品销售方面深度研究,分析土特产包装设计与产品品牌塑造之间的关系,介于地域文化融合中为物质基础提供重要载体,促进物质基础与地域文化共同发展,有效提升土特产产品的综合价值.
【机 构】
:
保定职业技术学院,河北 保定 071000
论文部分内容阅读
基于新时代发展背景下,群众生活质量不断提升,全面追求绿色生活与生态文明,以一种自然、和谐的生活方式提升经济水平.同时,为满足群众消费需求,各地区相关部门在土特产包装设计及产品销售方面深度研究,分析土特产包装设计与产品品牌塑造之间的关系,介于地域文化融合中为物质基础提供重要载体,促进物质基础与地域文化共同发展,有效提升土特产产品的综合价值.
其他文献
随着大数据时代的到来,大数据技术的应用已被广泛运用于生活的各个领域,新型网络交易方式也不断发展壮大,消费者在网络交易中的安全也受到了挑战.此外,我国社会正处于转型时期,适应我国国情的对应网络治理法律保护制度尚未形成.而面对区别于传统的网络交易模式产生的新问题,需要不断的优化和完善法律有效地保障网络交易,增强网络交易的安全性.
我国经济正处于快速增长阶段,对于工业生产起到了稳定的推动作用.而模拟人手操作,广泛应用于工业的机械手,则成为社会关注的焦点.本文以应用于铸件模具生产的机械手为研究对象,并对其工作原理详细剖析,从机械角度提供提升效率的相应对策,旨在为我国的工业设备提供发展方向,并在设备应用中深化技术可行性,从而为经济稳定发展贡献力量.
公园不仅是城市建设的重要组成部分,而且也是儿童重要的游戏场所.但是,在真正的去着手设计的时候,总会出现一些问题.比如,缺少儿童友好信息系统、游乐设施不实用、安全防护不到位,等等.城市的公园是儿童在户外进行活动的主要场地,我们从儿童友好型城市的视角下,对于建设公园进行一个总体的总结分析,并且进行创新.从公园设计就开始入手,找出设计里可能存在的问题和节点,结合实例进行分析并且加以提炼和创新.
在食品包装设计中应用食材图片往往给人以直观又真实的感受,不仅能使消费者对包装内食物的种类,食材搭配等信息一目了然,迅速刺激目标消费群体的购买欲,还能让消费者在购买时增加对食品的信任感和内心的安全感.如今,食材图片在食品包装设计中的应用受到了更多设计者的重视.本文以“撕它”鲜辣酱的包装设计为例,对食材图片的直观性、视觉冲击性、时效性、传递性、趣味性和艺术性进行分析研究,为食材图片在食品包装设计中的合理应用提供一定参考.
现代社会经济发展背景下,科学技术广泛应用于各行业,并开始向数字化方向持续发展.在当前形势下,企业逐渐关注数字化转型中的共享服务模式,通过实现业务集成和信息共享,在推动企业财务数字化发展中发挥非常重要的作用.
汉语中的复合趋向动词“下去”是一个非常重要的教学内容,“下去”有很多义项,是一个教学难点.本文着重讲述留学生在习得延续体标记“下去”时的一些具体情况,以及他们在习得过程中所产生的偏误类型并对其进行分析,并且对汉语中的“延续体”和英语中的“延续体”进行对比,并找出一些留学生在做英译汉练习中的偏误,对其分析,最后提出一些教学方面的建议.
房地产税具有调控房地产市场,稳定房价的作用,在近年房价不断高涨的背景之下呼之欲出,成为各方关注的焦点.从2011年上海和重庆两个直辖市开始房地产税改革试点以来,经历了十个年头,制度破冰的做法给了我们许多启示,本文浅论笔者对房地产税征收存在的问题以及相应探索方案的看法.
目的将来源于自然的细菌纤维素作为包装材料应用于包装领域,以取代传统的塑料包装材料。方法综述近几年细菌纤维素在包装领域的研究与应用现状,介绍细菌纤维素的基本培育过程、改性技术和制备方法,阐述细菌纤维素在包装领域的研究与应用。结果细菌纤维素通过层层组装、聚合、联接等方式,可与多种聚合物高效复合,形成不同微观尺寸和结构特性的纤维素基多孔复合材料,从而改善其力学性能和物理性能,并可调控其阻隔性能和抗菌灭菌性能。常用细菌纤维模式为纳米细菌纤维和纳米细菌晶须。结论细菌纤维素材料及其复合材料完全可以替代塑料用于包装领域
本文主要在对沈建峰博士的《一般人格权研究》的第四章一般人格权的保护范围的内容重点分析后,提出自己的思考.本文赞同将一般人格权定位于框架权利以及一般人格保护与司法保护具有重合性,所以,应当对其保护范围加以界限.但并不认可回避对人格及人格权的诠释而纯粹的从制度层面分析一般人格权保护的界限的方式,可能正因为这种回避在一定程度上导致其在分析一般人格权保护范围与身份权益和财产权益的界限上,最终落到了一般人格权在身份权益和财产权益的适用上.
编辑作为出版工作的中心环节,要求编辑人员除了具备相应的基础编校知识储备外,还必须具备政治认知能力、策划能力、语言文字能力、信息感知能力、审美能力等“隐性知识”.