【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,音乐教育逐渐受到广大教育工作者的关注,音乐教材作为音乐教育中的重要组成部分,能够将音乐知识通过书面形式进行传播和推广,规范音乐教育的教学
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随着我国教育事业的不断发展,音乐教育逐渐受到广大教育工作者的关注,音乐教材作为音乐教育中的重要组成部分,能够将音乐知识通过书面形式进行传播和推广,规范音乐教育的教学内容,科学的指导学生接受音乐知识,提高其音乐素养。本文通过对小学音乐教材与儿童成长协同性的重要性进行研究,分析当前我国的小学音乐教材与儿童成长协同性存在的问题,并根据小学生特点及其成长需求,对小学音乐教材与儿童成长的协同性提出建议。
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