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长期以来,小学教育一直遵循传统的“教师讲解,学生学习”方式,而新课程则需要改变过去学生的记忆方式。按照新课程改革的精神,要聚集数百所学校的优势,全面运用和灵活运用多种方式组织教学,彻底改变烦锁的文化教学现状。本文的现状介绍了低年级小学识字教学的重要价值,并讨论了如何开展小学识字教学。
小学语文识字教学效率低下之我见
【摘 要】
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长期以来,小学教育一直遵循传统的“教师讲解,学生学习”方式,而新课程则需要改变过去学生的记忆方式。按照新课程改革的精神,要聚集数百所学校的优势,全面运用和灵活运用多
【机 构】
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河北省邯郸市丛台区黎明小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年20期
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