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以微电子封装专业特点和培养目标为依据,构建具有本专业特色的创新型实践教学体系。经过3届本科生的实践，形成了“加强实践能力训练,注重创新精神培养”的实践教学模式。
微电子封装专业实践教学体系的构建与探索
【摘 要】
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以微电子封装专业特点和培养目标为依据,构建具有本专业特色的创新型实践教学体系。经过3届本科生的实践，形成了“加强实践能力训练,注重创新精神培养”的实践教学模式。
【机 构】
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上海工程技术大学材料工程学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年12期
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