【摘 要】
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结合地球信息科学与技术专业人才培养的定位、模式、特点以及与测量学科的关系,探讨《现代测量技术》课程教学的目标、现状及存在的问题,进一步提出新的教学指导思想、规划课程体系。
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结合地球信息科学与技术专业人才培养的定位、模式、特点以及与测量学科的关系,探讨《现代测量技术》课程教学的目标、现状及存在的问题,进一步提出新的教学指导思想、规划课程体系。
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