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《正弦函数、余弦函数的性质之周期性》这节课，我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计和设计分析七个方面进行说课，其中教学过程是最重要的环节。这节课以新课标理念为指导，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的观察、分析、抽象、概括的能力，渗透建模、数形结合、由特殊到一般、类比等数学思想方法。同时，还培养了学生的六大核心素养之一——抽象素养。本节课使用的几何画板，也为学生理解这节课起了很好的作用。