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为了使学生更好地适应小学的学习生活，我校精心设计了各项争章活动，使学生在富有童趣的、带有挑战性的活动中培养好习惯。争章活动也成为我校对学生进行激励性评价的主要方式之一。要使争章活动发挥其效用，学校、家庭、社会需要形成合力。在实践中，我作为班主任做了以下两件事。
在争章评价中形成家校合力
【摘 要】
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为了使学生更好地适应小学的学习生活，我校精心设计了各项争章活动，使学生在富有童趣的、带有挑战性的活动中培养好习惯。争章活动也成为我校对学生进行激励性评价的主要方式之
【机 构】
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上海市青浦区实验小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年1期
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