农村教育资源相关论文
并校顺应时代发展,大方向应得到肯定,问题应在完善中解决——撤点并校的提出是为了优化农村教育资源配置,全面提高中小学教育投资......
农村职业教育的发展是促进农村经济社会发展和劳动力就业的重要途径,也是衡量农村区域发展程度的重要标志。我市区域优势凸显,发展......
随着教育体制的改革和农村教育资源的整合,乡镇中心小学的地位和职能发生了深刻变化,就目前来说,乡镇中心小学在促进农村教育发展......
摘 要： 我国基础教育相对于过去而言，公平程度有了很大提高，但是现在教育公平与均衡问题仍然没有得到很好地解决。国家发展依靠教育，教......
农村地区拥有丰富的乡土资源,而且地城非常广阔,有着淳朴的民风民情,保留着原味的自然景观和民族风俗。这些得天独厚的资源对于进......
幼儿天性活泼爱玩,充满地域色彩的民间游戏既满足了幼儿的性格、心理需求,又具有深刻的思想教育意义。农村教育资源相对匮乏,师资......
2001年起,中国为了优化农村教育资源配置,全面提高中小学教育,投资效益和教育质量,促进农村基础教育事业健康可持续发展,对农村教......
当前,重点要充分、合理有效开发利用现有农村教育资源,积极整合课堂学校、社会、媒体的四维空间,以更有效的生成农村特殊的教育教......
为整合农村教育资源,切实提高办学效益,日前,青龙满族自治县制定出台《全县农村学区建设规划》。按照规划,将打破现行乡镇行政区划......
相对城市儿童而言,农村儿童社会交往活动较少,校园文化生活单调,生活视野封闭,教师的教育观念和教学水平相对落后,这都给集综合性......
有 人 曾 对 近 500 篇 农 村 小 学 生 作文 进 行 统 计 调 查 ,结 果 显 示 :作 文 内 容反 映 农 村 生 活 的 占 34%,反 映......
目前,农村小学教学设备相对简陋,教学资源相对不足,不容易像城市学校那样利用少年宫或科技馆等资源组织教学,这些因素制约着农村小......
案例背景:我园坐落在素有“桃花源里人家”之称的黄山市黟县城乡结合带,特殊的地理位置,给我们带来了得天独厚的农村教育资源。为......
由于农村教育资源的相对匮乏与周边生活环境的单一,不同程度的制约了小学语文教学的发展,提高学生的习作水平更成了教学的一大难题......
校长是一所学校的灵魂,校长的办学理念与工作风格,直接影响学校的三风建设与工作的开展进程。尤其在广大农村教育资源较为匮乏的情......
我校是一所九年一贯制农村学校,多年来学校一贯坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,在实施新课程过程中,我们结合学校实际,充分......
摘 要 作为政府实施农村中小学布局调整政策的重要内容，“撤点并校”的出发点是解决我国农村地区教育资源浪费严重、教育效率低下等......
多年以来,理化生的教育教学离不开强大的硬件资源作为基础.新课改后这个问题更加突出,初中《科学》对实验室、仪器与耗材等要求更......
<正>【成果简介】一、主要内容农村幼儿园"小农庄课程"先后获江苏省基础教育教学成果特等奖、国家基础教育教学成果二等奖。"小农......
2013年,她只身从市直园下乡到介休市三佳乡第一幼儿园,一待就是三年。三年多来她把全身心的爱装进了孩子的行囊,以朴实勤俭的工作......
方山县地处山西省西部、吕梁山脉中段西侧,属国家扶贫开发工作重点县。全县总人口13.7万,其中农业人口12.18万,2003年农民人均纯收......
苏南地区随着经济的快速发展和城市化建设步伐的加快.大量人口不断向经济、文化中心转移,一些农村中小学学校小、学生少、师资弱......
在农村 ,尤其在山区 ,就业人员普遍存在着文化水平低 ,技术水平低 ,管理水平低 ,劳动效率低和技术人员少这“四低一少”的现象 ,加......
一、概况南京市中小学生社会实践行知基地（以下简称“行知基地”或“基地”）是由南京市关工委、市中小学生科技活动基金会、市教育局......
博陆中学创办于1957年,坐落在古运河畔的运河镇。学校占地40.53亩,校园环境优美,堪称“花园式”单位。学校先后荣获浙江省示范中学......
从无到有、从有到优，校车征途路漫漫 云南是西部的一个欠发达省份，大部分地区为山区、半山区，群众居住点多面广，受道路通达状况限制......
城乡教育的公平发展对和谐社会的构建具有重要的意义。统筹城乡教育发展的着力点是增加教育的有效投入,保障城乡公民受教育权利;合......
当今时代,人们更多的注重孩子一些外在技能技巧的素质体现以及知识能力的培养,而缺乏对孩子个体身心、性格、内涵、道德等层面的关......
自从听过何洁、管建刚等著名特级教师的习作课,作为农村一线教师,我根据当地现有条件,以及学生现有习作水平和状态,尝试以兴趣、情......
随着市场化改革的深入,客观上要求我国财政的运行模式以及政府对微观经济的调控方式发生相应的变革,公共财政模式要求财政支出形......
缘起:我这一生是否注定要与出版社结缘?现在回头看看,似乎是有那么一丁点关系。我记得自我小学四五年级起就开始出黑板报,从此一发......
杨梅小学坐落在岑溪市马路镇大垌村的半山腰上。说是小学,其实只是一个教学点,只有39名学生,分成一年级和二年级。杨梅小学,山高路......
七年前,小赵芸被福利院送到张家寄养时,刚刚出生十天。张月起和樊瑞兰夫妇接过襁褓,简直不忍看孩子的模样:脸色蜡黄,胳膊腿纤细如......
学习兴趣是指学生在学习过程中所表现出来的积极心态,它是提高学生学习成绩的一个重要因素.那么,如何激发农村小学生的数学学习兴......
随着农村适龄生源的减少以及大量农民子弟随父母进城就读,农村教育资源急需进行有效整合,本文从国内外研究现状和对农村教育资源整......
对农教育电视节目是指以教育为目的,以电视传播为手段,内容涉及农业、农村、农民(以下简称“三农”)的节目。我国的对农教育电视节......
随着农村适龄儿童的逐渐减少和农村生活水平的逐步提高，广大农民群众越发渴望优质的教育资源。在这个背景下，为促进农村教育资源的合......
充分利用农村特有的教育资源,发挥农村小学的优势,开展体验型语文综合实践活动,让学生在自主活动中全面提高语文素养,提高对自然、......
农村幼儿园不能因为房子不够大,条件不够好,硬件设施不过硬,就疏于管理,甘拜下风。管理指的不是外在条件,而是要通过组织计划来行......
随着我国国民经济的发展,农村大量青壮年劳动力进城务工,导致留守儿童日益增多,存在诸多教育隐患;或者由于农村家长的教育观念落后......
在广大农村地区进行的中小学撤点并校，曾被认为是合理优化农村教育资源，提高农村地区中小学教育质量的有效途径。然而，近些年，对一刀切......
<正>为了优化农村教育资源的配置,2001年起,我国农村中小学进行了大刀阔斧的撤点并校。在重新布局的短短几年中,农村中小学的数量......
在新课程的改革与实践中，我们遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，把教师作为校本课程开发的主体，从学校的实际出发，充分利用农村教育......
