论文部分内容阅读
脑室内注射尿激酶后再出血的原因探讨(附三例报告)
【出 处】
：
南京铁道医学院学报
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
在小学数学教学中,加强教学生活化的实践与运用能够激发学生的学习兴趣,能够使课堂变得更加的活跃,从而使学生摆脱对数学的恐惧感.本文主要围绕小学数学教学生活化的实践进行