带教护生临床观察能力和技巧的培养

来源 :医学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingshanhu
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观察是一种有目的的使用感觉器官去收集相关资料的方法.而护理观察是用护理手段,经过护理人员的视觉、听觉、嗅觉及触觉收集有关病人健康状况的信息过程.观察能力是护士进入临床必须具备的基本技能.
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摘 要:应用型本科院校土木工程专业应以建设应用技术型大学为契机,适应市场需求,及时将BIM技术纳入到本科教学之中。对于BIM技术在应用型本科教学课程体系的构建,可以采用如下三种方式:1.根据学科特点设置BIM课程,可独立授课,也可融入到已有的课程中;2.设立教学工作坊,使学生参与到真实项目中;3.设立三级教学平台,即学科竞赛-专业课-毕业设计。上述三种方式,应遵循客观规律,由简到难,分阶段逐步实施
通过对吉林省高校研究生第二课堂的现状调研,总结出研究生第二课堂目前存在的问题,提出了加强对研究生第二课堂重要性的认识、强化研究生导师在第二课堂的指导作用,并就如何