【摘 要】
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在新时代背景下,小学语文教学已不再注重于理论知识的积累,而是要求学生全面发展综合素质.因为小学生的年龄小,学习经验不足,培养小学生的核心素养成为教师的主要教学目标.其
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在新时代背景下,小学语文教学已不再注重于理论知识的积累,而是要求学生全面发展综合素质.因为小学生的年龄小,学习经验不足,培养小学生的核心素养成为教师的主要教学目标.其中教师应认识到核心素养与社会生活的关系,利用多样的教学方法来激发学生对学习知识的兴趣.而小学语文是小学阶段当中重要的学习科目,其不仅仅是教师教导学生知识的积累,同时也要有意识的培养学生的学习能力,建立学生对学习的正确理解和认知.
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