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传统的计算机教学重视学生知识传授,不利于学生计算机学习.项目教学法能够注重学生的学习主体作用,促进学生计算机能力素养发展.教师选择合适的项目,充分发挥学生的主体作用,制定科学的指导的计划和多元评价,使学生在实践中学习计算机理论知识,在理论知识学习的基础上强化实践活动,培养学生的应用实践技能.