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要不要拓展,如何选取拓展资源,以及怎样进行拓展,这些问题无一不是每一个语文教师教学实践中所面临的问题,也无一不是对教师教学智慧的巨大考验.只有我们潜心研究,探索,才能让“拓展阅读”不再是新课改热极一时的教学时尚,而是指向语文教学佳境的康庄失道.
浅析初中语文课堂阅读性教学
【摘 要】
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要不要拓展,如何选取拓展资源,以及怎样进行拓展,这些问题无一不是每一个语文教师教学实践中所面临的问题,也无一不是对教师教学智慧的巨大考验.只有我们潜心研究,探索,才能
【机 构】
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江苏省吴江市黎里中学,江苏,吴江,215212
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年5期
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