【摘 要】
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伴随我国社会的持续壮大与发展,教育教学层面获得了有效的发展与壮大,旅游管理目前是高校教学构成当中的关键构成环节,在培育专业旅游人才、促进我国旅游业的优良发展等层面
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伴随我国社会的持续壮大与发展,教育教学层面获得了有效的发展与壮大,旅游管理目前是高校教学构成当中的关键构成环节,在培育专业旅游人才、促进我国旅游业的优良发展等层面起着正面效应,过去的教学思维已经很难顺应当代教学发展的需要,在一定程度上阻挡了旅游管理教学的有效发展,然而,体验思维作为目前一种全新的思维方式,把其运用到旅游管理教学当中,不单单可以提升教学效率,还可以更有效地落实对人才培育的指标.
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