【摘 要】
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高中物理是学生的重要课程之一,在新课程标准的要求下,学生不仅需要掌握基础物理学知识,更加需要提升动手能力,理解实验原理,在实验教学中提升观察力、判断力。但是,在实际的
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高中物理是学生的重要课程之一,在新课程标准的要求下,学生不仅需要掌握基础物理学知识,更加需要提升动手能力,理解实验原理,在实验教学中提升观察力、判断力。但是,在实际的授课中,传统的教学策略更加偏向理论讲解,而非实验课程,这种形式也无法满足课程要求。而微课教学,在信息技术发展的过程中能够更好地融合教学内容,能够实现教学模式的创新。
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