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从大一化学的教学意义出发,分析了高校学生普遍存在的心理障碍,讨论了大一化学教学在心理素质方面培养的重要性,并从实例出发,从教材的编排,教学的形式,化学实验,辅导教师的设置,多方面初步探讨培养心理素质的方法,强调在化学教学的同时,重视心理素质的培养.
大一化学教学与心理素质的培养
【摘 要】
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从大一化学的教学意义出发,分析了高校学生普遍存在的心理障碍,讨论了大一化学教学在心理素质方面培养的重要性,并从实例出发,从教材的编排,教学的形式,化学实验,辅导教师的
【机 构】
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湖北大学
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2003年3期
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