【摘 要】
:
目的:探讨早期不同类型植骨对胫骨骨折骨不连的预防作用。方法:将90例新鲜的胫骨骨折随机分为3组,Ⅰ组采用切开骨折复位带锁髓内钉内固定术,Ⅱ组采用切开骨折复位带锁髓内钉
【基金项目】
:
广东省佛山市卫生局科研课题(2008087)
论文部分内容阅读
目的:探讨早期不同类型植骨对胫骨骨折骨不连的预防作用。方法:将90例新鲜的胫骨骨折随机分为3组,Ⅰ组采用切开骨折复位带锁髓内钉内固定术,Ⅱ组采用切开骨折复位带锁髓内钉内固定、自体髂骨植骨术,Ⅲ组采用切开骨折复位带锁髓内钉内固定、金世植骨灵植骨术。结果:Ⅰ组25例临床愈合时间8~12个月,平均为10.5个月;5例发生折端骨质吸收,经对症治疗后愈合。Ⅱ组30例一期临床愈合,时间4~8个月,平均为6个月。Ⅲ组30例一期临床愈合,时间4~9个月,平均为7个月。结论:对于新鲜的胫骨骨折,在骨折复位内固定的基础上进行早期植骨治疗,明显缩短骨折愈合时间,提高临床治愈率。
其他文献
现阶段,汽车在现代社会已经成为社会大众日常出行的一种交通工具,随着近年来我国汽车保有量的不断增长,汽车维修与保养也受到了社会大众的广泛关注。信息化时代的到来,不但为
目的:观察中医辨证施治痛经患者的临床效果。方法:选取100例痛经患者作为研究对象,根据中医分型论治:肝肾虚损型治则为和络止痛、补气养血;寒凝血瘀型治则为化瘀止痛、温经散
科学设置普通高校财务处工作岗位必须遵守因事设岗、相互牵制、民主参与、责任制、激励等基本原则,科学设置财务机构包括科室的具体岗位并制订岗位考核标准。
新课程标准倡导“自主、合作、探究”式教学模式,强调学生在学习中的主体地位。这对我们当下的教育以新的指导方向,也鞭策我们的教育教学工作实现新的进步。为此,我们必须弱
虚拟化将在2015年成为主流虚拟化自从20世纪60年代,或者说从2005年开始就已经成为主流。尽管如此,虚拟化也仅仅是在IT行业内成为“主流”;或许说是在相对少数的底层程序员之间成
目的建立玄参药材指标成分毛蕊花糖苷的近红外光谱快速定量模型。方法采用偏最小二乘法建立玄参药材中毛蕊花糖苷的近红外光谱多元校正模型,并对未知样品进行含量预测。结果校
阅读是语文知识学习的基础,其不仅能够有效丰富学生的语言基础知识,而且还能够锻炼和提高学生的思维能力和理解能力。因此,初中语文老师需要高度重视初中语文阅读教学。本文
针法灸法课程是三年制针灸推拿专业的一门核心课程,是专业基础课与临床课之间的桥梁课程。传统的教学模式在内容的安排及学时分配等方面存在不合理之处,且课堂教学效果一般。
时代在发展,社会也在不断进步,国家对教育的重视程度也在不断地提升,新课改的要求下对高中生的英语水平也有了更高的要求,而在英语这门课程中有一个关键点-英语词汇,所以要想
通过对“偏头痛方”治疗偏头痛200例疗效的观察,从“风”探讨偏头痛的病因病机,临床发病特点及治疗方法。