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有效的小学数学课堂教学，应该是让学生在宽松和谐的氛围中充分地“活”、“动”，突出主导引领和主体为本的理念。从学生的已有知识经验入手，强化三维目标实现的过程，自主探究，实践操作，力求把小学数学课堂打造得丰富多彩。
丰富多彩的课堂教学实践探究
【摘 要】
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有效的小学数学课堂教学，应该是让学生在宽松和谐的氛围中充分地“活”、“动”，突出主导引领和主体为本的理念。从学生的已有知识经验入手，强化三维目标实现的过程，自主探究，实践
【机 构】
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安徽寿县双枣小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2017年1期
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