【摘 要】
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目的:探讨健康教育应用于结核病防治护理程序中的临床效果.方法:选取我院2016年4月至2017年4月收治的90例结核病患者临床资料,随机分为研究组(n=48)与参照组(n=42),参照组给
【机 构】
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吉林省扶余市结核病防治所 吉林扶余 131200
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目的:探讨健康教育应用于结核病防治护理程序中的临床效果.方法:选取我院2016年4月至2017年4月收治的90例结核病患者临床资料,随机分为研究组(n=48)与参照组(n=42),参照组给予常规防治护理干预,研究组在常规防治护理干预基础上加予健康教育,比较两组护理效果.结果:经健康教育干预后,研究组健康知识掌握的评分情况以及治疗依从性评分研究组均显著优于参照组(P<0.05).结论:结核病护理中应用健康教育,可有效提高患者的健康知识掌握度及治疗依从性,临床护理效果确切.
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