【摘 要】
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班级管理工作不只是班主任一个人的事,也不是几个班委就能胜任的.班主任作为班集体的组织者和引导者,要转变师生角色,树立服务意识;组建一个强有力的班委会,由班委会全面开展
【机 构】
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东营利津县第二实验学校 山东 利津 257400
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班级管理工作不只是班主任一个人的事,也不是几个班委就能胜任的.班主任作为班集体的组织者和引导者,要转变师生角色,树立服务意识;组建一个强有力的班委会,由班委会全面开展班级工作;千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,全员参与,实行民主化管理,使学生真正成为学习、生活和班级管理的主人,实现自我管理的终极目标.
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