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运用文献、实地访谈、比较分析等研究方法,对2019年全国高校体育教育专业学生基本功大赛成绩进行调查研究,并结合历届比赛发展变革、项目设置及比赛成绩等因素进行综合分析。研究结果显示:全国高校学生基本功大赛项目设置已相对完善合理;各单项成绩与团体总分关系较为密切;理论性知识基础较差;团体总分每个梯队间差距较小,但各梯队之间差距较大;理论优势院校成绩较好;华东和东北体育教育发展水平有所提升,但西部地区处于滞后阶段。针对以上研究结果,提出深化改革竞赛形式和内容、加大西部等欠发达地区教育资源的投入、优化高校学生基本