【摘 要】
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目的：探讨微信辅助教学在肿瘤实习护生带教中的应用效果。方法：将106名本科护生随机分为微信组和对照组各53名,微信组采用微信授课的方式,对照组采用传统授课方法,比较两组辅助
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目的：探讨微信辅助教学在肿瘤实习护生带教中的应用效果。方法：将106名本科护生随机分为微信组和对照组各53名,微信组采用微信授课的方式,对照组采用传统授课方法,比较两组辅助教学效果。结果：微信组理论成绩、操作成绩、对辅助教学法的评价均高于对照组（P〈0.05）。结论：微信辅助教学在提高临床带教质量方面有积极作用。
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