【摘 要】
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本文运用语言学理论讨论了外语阅读教学,并以此探讨了阅读中的语言交际性、信息编码和思维过程名,同时还分析了交际性阅读的理论因素以及课堂内外阅读教学的体系。
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【机 构】
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哈尔滨工业大学 黑龙江 哈尔滨 150006
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本文运用语言学理论讨论了外语阅读教学,并以此探讨了阅读中的语言交际性、信息编码和思维过程名,同时还分析了交际性阅读的理论因素以及课堂内外阅读教学的体系。
This paper discusses the use of linguistic theory in foreign language reading teaching and explores the language communicativeness, information coding and thinking process in reading, and also analyzes the theoretical factors of communicative reading and the system of reading teaching in and out of class.
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