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帕克·帕尔默教授的《教学勇气：漫步教师心灵》一书介绍了教师在教学过程中的关键是自我认同与自身完整，通过对教与学的阐述引出了共同体的概念，最后倡导教师心怀希望教学。笔者在阅读时，通过帕尔默对于教师心灵探索的探索分享，对于教学有了新的认识。
教学的思考与探索——读《教学勇气：漫步教师心灵》有感
【摘 要】
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帕克·帕尔默教授的《教学勇气：漫步教师心灵》一书介绍了教师在教学过程中的关键是自我认同与自身完整，通过对教与学的阐述引出了共同体的概念，最后倡导教师心怀希望教学。
【机 构】
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鲁东大学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年13期
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