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衔接理论的发展与完善朱永生１．引言在以往长期的语言教学和研究中，许多语言学家和教师都注意过照应、替代、省略、连接、同义、反义等修辞手段及其使用规则，但很少有人把它们作为一种专门的语言现象加以系统研究。最早把此类语言手段以ｃｏｈｅｓｉｏｎ一词来概括，使...
衔接理论的发展与完善
【摘 要】
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衔接理论的发展与完善朱永生１．引言在以往长期的语言教学和研究中，许多语言学家和教师都注意过照应、替代、省略、连接、同义、反义等修辞手段及其使用规则，但很少有人把它们作为
【机 构】
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复旦大学外文系
【出 处】
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外国语(上海外国语大学学报)
【发表日期】
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1995年03期
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