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当前，大学生就业难已成为全社会普遍关心的问题，与此同时，在校大学生综合能力的培养又与企业用人单位需求存在较大差异，本文基于三维认知差异，从在校大学生、高校以及企业用人单位对大学生综合能力培养的认知差异着手，试图找出相关差异并分析差异产生的原因，从而提出相关的对策建议。
新形势下三维认知差异对大学生综合能力培养的影响及对策研究--以江苏大学为例
【摘 要】
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当前，大学生就业难已成为全社会普遍关心的问题，与此同时，在校大学生综合能力的培养又与企业用人单位需求存在较大差异，本文基于三维认知差异，从在校大学生、高校以及企业用人单位
【机 构】
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江苏大学管理学院
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏大学工业中心大学生创新实践基金;
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