楼梯参与结构整体计算对某框架结构教学楼抗震性能的影响

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学校建筑属于特殊的公共建筑,学生密度相对较高、活动频繁、流动量较大,所以有必要研究学校建筑的抗震性能。本文利用SAP2000有限元分析软件分析考虑梁式楼梯参与结构整体计算时的结构固有特性及结构的地震作用响应,与传统楼梯设计方法(楼梯间结构不考虑地震作用,结构处楼梯间开洞)结构地震反应做对比。结果表明:考虑楼梯参与结构整体计算会增加结构的抗侧刚度,且结构扭转效益增大,总体对结构不利。
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