词汇知识相关论文
词汇是阅读的基础,直接影响学习者理解文章的速度和质量,只有拥有丰富的词汇知识,才能在理解和掌握文章内容的基础上准确地获取信......
研究考察工作记忆与二语阅读理解的多维向关系。结果发现：1)工作记忆的加工和存储成分中，只有加工成分与二语阅读理解显著相关，说明其......
词汇教学在英语课堂中占据着重要的地位,研究者一直对词汇教学很重视。而词汇呈现是词汇教学的首要步骤,影响着学习者对词汇的第一......
当前词汇教学存在机械无趣、脱离语境等问题，使词汇附带习得备受关注。本文从语篇、个人和干预三个层面探讨影响词汇附带习得的因素......
词汇联想研究是心理语言学的一个重要领域,为探究学习者心理词汇组织模式提供了一个窗口。在词汇联想的实证研究中,给受试者一个刺......
完形填空是我国高考英语测试中的一种重要题型,主要考查学生以语篇理解为基础的综合语言应用能力,这就要求考生必须具备丰富的词汇......
摘要：本文从艺术角度论述了英文写作中的技巧，并通过一些具体实例说明了必要的艺术手段在英语写作中的重要性。具备必要的文字功底是......
摘 要：英语阅读教学不仅是词汇、语法等语言基础知识教学的载体，而且也是培养学生语言综合运用能力的重要手段，因此，阅读教学无疑是英......
语言学习不是一件简单的事情，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。针对目前中等专业学校学生的年龄及学......
【摘要】教育需要教学创新，教师渴望教学创新，学生呼唤教学创新，这已经成为人们的共识。如何开展创新教学？如何提高学生的创新素养？该文......
摘 要： 教师的职责主要是引导和指导学生学好英语，具体做法是讲课时要注意深入浅出，循循善诱，多鼓励学生开口说，多读和多练课文及句式。......
现今社会，科技飞速发展，英语作为使用最广泛的语言，其作用也越来越大。我国从小学即开设了英语课程。可是即使到了大学，仍有大部分学生......
在中学英语教材中，注意到中学生学习英语的特点和困难，采用反反复复的手段，在很大程度上增加了语言知识和多现率。 一、英语学习中......
【摘要】在英语语法教学中，语法提前略讲与随进度精讲相结合，阅读与词汇，语法教学同步进行，运用小组合作式任务型教学进行语法教学，运用......
摘要：本文从六个方面阐述中学生完型填空解题能力的培养。 关键词：中学生 完型填空 解题能力 【中图分类号】G421 【文献......
现行《牛津初中英语》教材以任务型设计为基础，密切联系学生的生活实际。每一单元精心设计一个话题，然后围绕这个话题展开，给学生呈现......
摘 要：初中英语教学的合作学习已成为现阶段主要的教学形式。合作学习是以小组为基础，通过合作互助，共同完成学习目标。本文通过分析......
新颁布的英语课程标准明确指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语......
【摘要】高中英语教学不应该仅仅是为了高考，教师在课堂教学中要坚持兴趣教学，激发学生更多的学习兴趣，通过活动来调动学生的主观能动......
课外阅读是中学英语教学中很重要的组成部分，是课堂教学有益的延伸和补充。它对巩固课内所学知识、拓展词汇、开阔学生视野和提高学......
新课程改革正在深入实施，英语新课程改革提出：“改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培......
英语教学过程是一个不可分割的整体，小学英语和中学英语是我国基础教育阶段彼此独立又相互连接的，密不可分的两个学段。传统的英语教......
摘 要：本文从初中英语合作学习小组的建立、英语教师在合作学习组织中的干预作用两方面探讨了目标论题。 关键词：初中英语教学 ......
摘 要：由于现今大学普遍实行扩招措施所以致使中职教育令人担忧，不仅生源开始减少而且学生素质和教师教育也陷入困境，在英语教学这......
【摘要】为了全面提高大学生的英语听说读写能力，大学教师需要在课堂教学中合理运用情境交际教学法，通过教材，游戏，角色扮演和多媒体的......
随着社会生活的信息化和经济活动的全球化，国与国之间的联系和交往活动更加紧密，英语作为一种沟通交流工具，其作用和地位变得越来越重......
摘 要： 高考复习阶段是整个高中教学中最为关键的一段时期，是学生查漏补缺，系统深入消化知识的时机。因此，如何使语法知识、词汇知......
任务型阅读作为近几年中考中的一个新型的题目，受到命题人的青睐。而作为初中学生来说，它却是学生失分率较高的题型之一。......
本文在概述附带词汇习得理论和实证研究的基础上进行了实验研究,通过听力和阅读两种不同输入方式下的前测与后测检验受试对目标词......
“任务诱导投入”假设认为词汇的习得与加工时的投入量有关,投入量越大,词汇的记忆效果越好(Laufer and Hulstijn,2001),本实验通......
谈大学英语阅读教学系统的最优化梁汇娟卜玉昆在大学英语教学中，读的要求最高、读的能力最重要。那么，如何使大学英语阅读教学系统达......
【内容摘要】古诗文是中华民族优秀的文化遗产，也是我国高中语文教学的重要组成部分。古诗文的鉴赏对提升学生的人文素养、文化底蕴......
心理词汇理论对二语词汇能力的内涵及其发展有着独特的阐释力。尝试将该理论与词汇隐喻能力相结合,探索词汇教学的新路径。
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词汇学习在英语学习中占有重要的地位,词汇教学在基础教学中更是处于不可忽视的地位,系统的掌握词汇对大学生来说尤为重要。本文试......
近年来,词汇附带习得研究的尝试性实践,已成为外语学习中的全新课题。目前学术界对于什么是“词汇附带习得”这一概念,尚无权威的......
本文对国内6种汉语类专业期刊17年来(2000-2016)刊登的汉语作为第二语言词汇习得研究论文进行了统计分析。研究发现:1)17年来汉语......
摘 要: 本文通过对1990—2009年刊登在国内14家外语类CSSCI核心期刊、高校学报和优秀硕士论文库中107篇有关交际策略研究的文章进......
英语写作技能是英语教学的重中之重,也是评价学习者英语水平的重要指标。英语写作成绩受到诸多因素的影响,其中,词汇知识是最重要......
词汇是组成语言最基本的要素之一,词汇知识的习得是发展英语语言能力的必要前提。然而研究表明,国内初中生英语词汇学习多停滞于词......
词汇是语言学习的基石,也是语言使用的必要条件。因此,词汇习得备受二语习得研究者的关注。目前,二语词汇习得研究大多从词汇知识......
语言知识主要包括语音、语法和词汇,他们是理解和交流的基础。作为语言知识的重要组成部分,词汇知识和语法知识一直是二语习得研究......
