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现如今,随着社会体制改革的不断深入,我国的教育体制深化的步伐也不断加大。在我国,初中语文作为教学的主要学科,其地位不可特带。早初中语文教学中对学生综合能力素质的培养,其目的在于学生的语言组织能力以及理解能力的综合提升。本文主要探讨传统文化在初中语文教育中的意义、问题和解决措施,旨意为传统文化在初中语文教学中的渗透提供参考。