【摘 要】
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在学校里,学生之间存在着各种不同形式,不同内容、不同动机、不同层次的频繁交往。社会心理学研究认为,正是这种交往,才形成儿童不同的心理特征。归
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在学校里,学生之间存在着各种不同形式,不同内容、不同动机、不同层次的频繁交往。社会心理学研究认为,正是这种交往,才形成儿童不同的心理特征。归
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