倒摄抑制相关论文
根据遗忘的特点采取相应的及时的措施，必将大大提高我们记忆的效率。根据心理学家们对遗忘特点的研究，我们在英语词汇学习中可以采用......
乘法口诀是学习表内乘除法及多位数乘除法的基础,要在学生理解其意义和结构的基础七,通过练习,使学生能熟练掌握,达到不假思索脱......
摘要：本文总结了小学生汉字书写过程中存在的写字姿势不正确、错别字较多、书写不规范、字帖选择不恰当等四个问题，同时对这些问题进......
法则内容 在生活中，先行学习经历对后继学习的影响，被称为“迁移效应”。 秃鹫与蝙蝠 我们都知道，秃鹫全长可达1米，......
摘要：在信息技术教学中，一堂课能够达到“好课”标准一堂课，应该既要研究内涵，又要兼顾外延。然而，好课的内涵极其丰富，外延却是非常狭隘......
张小开觉得自己都努力复习一年了，无论是在知识的获取还是在其他能力方面都已经达到了一个饱和的状态。为了能以最充沛的精力和良好......
本文分析了两种典型的心理因素即‘前摄抑制’与‘倒摄抑制’对学生形成正确物理概念的影响，结合自己的教学经验例举了一些容易受这......
很多学生在初学完全平方公式时，总是把(a－b)2=a2－2ab+b2错误地写成(a－b)2=a2－b2，或把(a+b)2= a2+2ab+b2错误地写成(a+b)2=a2+b2。本文就......
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认。就使用大脑的现状来讲，人们并没有动用由上百亿个神经元所组成的系统的巨大潜力......
众多研究表明最小化学习后的干扰刺激能显著提升记忆效果,且学习后干扰刺激的不同类型也会影像记忆,而在学习新材料之后进行短暂的......
以汉字为实验材料,以学业优秀者和学业不良者为被试,探讨学习材料的结构化和非结构化性质对倒摄抑制产生的影响,以及两类学生学习......
<正> 第五章知觉一、什么是知觉知觉是对事物的各个不同部分和属性的整体反映。知觉是在感觉的基础上形成的,是感觉的有机联系。感......
分析了近因效应对认知发展的影响,并从学生受到近因效应的影响出发,探讨在化学教学中合理利用近因效应原理促进教学,减少近因效应......
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从平常语文考试试卷中的默写部分,可以看出我们的学生对该背诵的章节、语句掌握程度之差;从学生作文中引述名人的话,又可以看出他......
研究目的以往,对记忆过程的倒摄抑制现象多半限于机械学习中进行。研究D·P·奥苏伯尔首先对在意义学习过程中是否存在倒......
高中新课程标准是我们高中语文教师教学的指导性文件,是我们需要认真研究的重要材料,其中的必修课程＂阅读与鉴赏＂板块中对朗读和背诵......
在物理教学中,有些解题方法适用于好几个题型,先学过的一些方法可以解决新学习的问题。但是也有些先学习的知识点或者是解题方法会......
<正> 内隐记忆是指在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆;外显记忆则是指个体有意......
<正>记忆是一切心理活动的基础,教学也离不开记忆。本文试从记忆的时间律、强化律、数量律、迁移律、对比律和意向律的角度,初步探......
<正> 前摄抑制和倒摄抑制是遗忘中的两种抑制现象。所谓前摄抑制是指,先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰现象;所......
<正> 记忆力强,能够博闻强记,这总是好的。难道遗忘也好吗?还要学会遗忘吗?要的。心理学认为:遗忘象一面心灵的筛子,把对人的生活......
<正> 记忆的好坏是和人人有关的问题。因为人们的一切括动,从简单的认识过程到复杂的学习和劳动,都只有在记忆的基础上才能进行。......
<正>随着心理健康教育和学习方法指导课在中学的推广,教师和学生对于一般性的学习策略知识已经不再陌生,但是学习方法指导的最终目......
<正> 一、分析易导致遗忘的主要原因,做到心中有数,以便准确地选择记忆方法,主动遵循心理规律,尽可能地减少遗忘。简单地说容易造......
任务转换是认知控制灵活性的主要成分。本研究以24名大学生(左、右利手各半)为被试,采用英文字母的元、辅音判断和大、小写判断任......
期刊
如何减少语言遗忘,提高语言记忆效率一直以来是认知心理学界的重要研究课题。顺摄抑制和倒摄抑制是造成类似语言信息遗忘的主要原......
<正>背诵,在语文教育中占有很重要的地位,是获得知识、开启智力、奠定良好素质和促进全面发展的一个重要渠道。正确地利用遗忘曲线......
<正>近期,央视推出了一款新节目,《中国汉字拼写大会》。作为一名教师,我对这款节目,更是喜不自禁。非常喜爱其中的知识和历史文化......
