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为提高高中地理教学效率,有效培养学生的地理学科素养,文章首先阐述了课堂导入的概念,其次论述了高中地理课堂导入的方法,最后结合高中地理教学实际,提出了高中地理课堂导入的相关建议。
高中地理课堂导入教学策略探究
【摘 要】
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为提高高中地理教学效率,有效培养学生的地理学科素养,文章首先阐述了课堂导入的概念,其次论述了高中地理课堂导入的方法,最后结合高中地理教学实际,提出了高中地理课堂导入
【机 构】
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安徽省淮南市凤台第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年09期
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