基于建构主义理论,探索大学英语听说教学模式

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本文就在对建构主义理论研究基础之上,把建构主义应用在大学英语听说教学的任务设计和教学策略中,旨在探索一个有效的、可操作性强的、提高大学生英语听说能力的学习方法和教学方法。
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