【摘 要】
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在初中数学教学中,教师应该最大的调动学生的学习热情,让学生在课堂活动中培养自己的发散和创新思维。经过几十年的教学实践,笔者深深体会到:发散和创新是中学生学好数学不可
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在初中数学教学中,教师应该最大的调动学生的学习热情,让学生在课堂活动中培养自己的发散和创新思维。经过几十年的教学实践,笔者深深体会到:发散和创新是中学生学好数学不可缺少的内在动力,让学生在数学学习中产生浓厚的兴趣,激发强烈的求知欲望,他们就会自觉的学习。培养学生的发散和创新能力,应该营造良好的学习氛围,精心设计,培养学生的兴趣爱好,同时注重学生动手动脑的习惯,寻找数学规律和方法,培养复合型创新人才。
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