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学生到了高年级部分学生学习英语的劲头明显不足了,两极分化的现象严重。本文从培养学生学习兴趣,树立学习自信心;优化课堂教学;加强学习习惯和学法指导等方面来探索解决对策 。
浅谈防止学生英语学习两极分化的有效对策
【摘 要】
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学生到了高年级部分学生学习英语的劲头明显不足了,两极分化的现象严重。本文从培养学生学习兴趣,树立学习自信心;优化课堂教学;加强学习习惯和学法指导等方面来探索解决对策
【机 构】
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河南省郑州市第一二二中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年12期
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