【摘 要】
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目前中小学生体能下降、肺活量下降、肥胖比例增加，学生的“笨”、“硬”、“软”、“晕”现象普遍，根据体操运动自身的特点，分析体操运动对实现学校体育教学目标的作用，以及体操
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目前中小学生体能下降、肺活量下降、肥胖比例增加，学生的“笨”、“硬”、“软”、“晕”现象普遍，根据体操运动自身的特点，分析体操运动对实现学校体育教学目标的作用，以及体操运动与《课程标准》学习领域目标的对应．体操运动在中小学体育教学中理应获得其相应的地位．体操运动对发展身体的柔韧性，提高大脑前庭器官的功能，培养协调、控制身体的能力，以及塑造形体美的教育等方面有着特殊的运动价值．
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