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古诗教学是小学语文课本中很重要的一部分，而古诗又有着其独有的文字形式，学生在读古诗，品古诗的过程中可以习得品味和鉴赏美的能力，通过古诗教学，不仅可以促进学生对传统文化的感知，更能培养学生的美感。本文笔者将探索在“吟诵古诗，古诗配图，诗文结合”的路径中培养学生的审美能力。
小学古诗教学中的“美”——以三年级的古诗教学为例
【摘 要】
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古诗教学是小学语文课本中很重要的一部分，而古诗又有着其独有的文字形式，学生在读古诗，品古诗的过程中可以习得品味和鉴赏美的能力，通过古诗教学，不仅可以促进学生对传统文化的感
【机 构】
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安徽省合肥市建平实验小学南艳分校 安徽 合肥 230000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年21期
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