【摘 要】
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随着我国新课程改革教育的不断发展,高中数学教学对学生理性思维以及创新思维的培养都具有重要意义和作用.数学作为高中课程中的实用学科课程,和生活学习中的很多内容息息相
【机 构】
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437500 浙江师范大学 浙江 金华
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随着我国新课程改革教育的不断发展,高中数学教学对学生理性思维以及创新思维的培养都具有重要意义和作用.数学作为高中课程中的实用学科课程,和生活学习中的很多内容息息相关,而广大教育者也对高中数学教学的质量和效率越来越关注,这就要求学生必须具备一定的思维逻辑分析能力,合理运用抽象的思维模式去解决数学问题.其中,数形结合方法在高中数学教学中得到了具体应用,很大程度提升了高中数学的教学效率和质量,同时数形结合方法也成为了高中数学教学中的主要研究目标.本文就数形结合方法在高中数学教学中的具体应用的相关内容进行分析探究,为促进高中数学教学的质量和效率提出一些可行建议,以供参考.
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