汉语歧义词加工中抑制机制的作用过程

来源 :心理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linlijun002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
两个实验探讨对汉语同形歧义词和同音歧义词不适当意义(与句子语境不一致)抑制的时间进程。被试为128名大学生,实验采用意义适合性判断任务,即要求被试又快又准地判断探测词的意义与刚呈现的句子意义是否相符合,探测词分别在ISI(interstimulus interval)为200和800ms时呈现。实验结果表明:(1)ISI为200ms时对同形歧义词的不适当次要意义的抑制尚未完成;但是对同音歧义词的不适当次要意义的抑制基本完成。(2)ISI为800ms时对同形歧义词的不适当次要意义的抑制基本完成;(3)即使延长加工时间,同形歧义词和同音歧义词的不适当主要意义还是难以被完全抑制。 Two experiments explored the temporal progression of the suppression of the improper meaning (dissonance to the sentence context) of homonyms and homonyms in Chinese. The subjects were 128 college students. The experiment adopted the task of judging the suitability of meaning, that is, the subjects were asked to judge whether the meaning of the probe word coincided with the sentence meaning just presented quickly and accurately. The detection words were respectively at ISI (interstimulus interval) of 200 And 800ms rendered. The experimental results show that: (1) The suppression of inappropriate secondary meanings of isomorphic words has not been completed yet when ISI is 200ms; however, the suppression of improper secondary meaning of homonyms is basically completed. (2) The suppression of improper secondary meaning of homonyms words with ISI of 800ms is basically completed; (3) Even if the processing time is prolonged, it is difficult to completely suppress the inappropriate significance of homonyms and homonyms words.
其他文献
一、《地球物理学报》是中国地球物理学会主办的有关地球物理科学的综合性学术刊物。读者对象主要是从事地震及地球内部物理学和化学、地磁及空间物理、重力及大地测量学、
探究坐标系中点的坐标问题是近几年的热点考题之一,这类题新颖、独特,综合性强,有利于培养同学们的学习兴趣,对提高同学们的解题能力也大有益处.下面举凡例,供同学们学习时参考,  例1 如图1,将边长为1的等边三角形OAP沿X轴正方向连续翻转2015次,求此时三角形落在X轴上右侧顶点X2015的横坐标.  解析:因为等边三角形OAP的边长为1,所以X1的横坐标为1,X2的横坐标为2……  依此得出规律:
2017年8月8日21时19分46秒在四川省北部阿坝州九寨沟县发生了7.0级地震,造成很多人员伤亡。地震给人们的生命和财产造成巨大损失,不少人在问:现代科技已经如此发达,为什么还
随着信息技术的迅猛发展,大数据和云平台给人们的生活、学习和工作方式带来了巨大改变,也给社区教育发展带来了新的挑战。随着教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的
3月的北京,春光明媚,2011年3月5日下午,来自全国的20多位感染病、肝病专家齐聚北京,共同探讨“慢性乙型肝炎联合治疗”策略。此次会议由《中华实 In March, in Beijing, the
中国科协于1981年11月13日至18日在北京召开了学术期刊编辑工作经验交流大会。出席这次大会的280名代表,欢聚一堂,认真学习党的十一届六中全会“决议”,围绕着提高学术期刊
【内容摘要】现代文朗读教学中,通过对学生的正音训练、激发朗读兴趣、范读引领、多样化的朗读训练、充足的朗读时间、响亮朗读和创建朗读竞赛平台等朗读策略,能有效地培养学生的现代文朗读能力。  【关键词】语文教学 朗读能力 培养  《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。”“能用普通话正确、
认知科学和经济学具有极大的潜在相关性 ,这不仅表现在它试图解释人们如何学习 ,如何把信念和偏好结合在一起以做出决定 ,并由此做以经济理论赖以为基的选择 ,而且体现在人们
目的了解衡阳县不同人群乙型病毒性肝炎(简称乙肝)抗体免疫水平。方法 2009年6-8月,采用系统随机抽样的方法,在全县各预防接种门诊辖区人群中对1周岁及以上人群进行乙肝血清
2008~2010年,我县4所学校6个班级发生6起中学生感染肺结核病例。为及时控制学校结核病疫情的发生,保障学校师生的健康,维护学校的教学秩序,县疾控中心在发现病例后,都采取了