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中等职业学校的教育目标不是培养学科性的研究型人才,面是培养能直接运用生产技术的技能型人才。对职业学校的学生来说、知识的运用比知识的拥有更重要,所以如何通过科学有效的考试,公正、合理、科学的评价学校的教学质量、评价学生运用知识的能力就显得尤为重要。对于职业学校来说,进一步创新评价考核方式,根据学科实际采取灵活多样的考试方式已势在必行。