【摘 要】
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初中阶段是学生成长的关键时期,这个时期学生的可塑性很强,同时也对其一生的发展有着至关重要的影响.在初中数学教学中,出现了一些智力正常,但学习上却明显有困难,其学习成绩与实际教学有一定差距的学困生,如何对其进行转化,使其真正从数学学习的困境中走出来,让每一个学生都不掉队,成为当前初中数学教师思考的问题.
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县辛店初级中学,甘肃 定西
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初中阶段是学生成长的关键时期,这个时期学生的可塑性很强,同时也对其一生的发展有着至关重要的影响.在初中数学教学中,出现了一些智力正常,但学习上却明显有困难,其学习成绩与实际教学有一定差距的学困生,如何对其进行转化,使其真正从数学学习的困境中走出来,让每一个学生都不掉队,成为当前初中数学教师思考的问题.
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