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在农村中学,学生之间的差异性比较大,学生基础也参差不齐,要想学好信息技术,必须对学生进行差异化教学,了解学生群体的差异化,制定差异化教学目标,布置分层练习,并进行有效评价,切实提高学生的信息技术素养。
初中信息技术课堂中的差异化探究
【摘 要】
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在农村中学,学生之间的差异性比较大,学生基础也参差不齐,要想学好信息技术,必须对学生进行差异化教学,了解学生群体的差异化,制定差异化教学目标,布置分层练习,并进行有效评
【机 构】
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江苏省丰县常店镇马楼初级中学
【出 处】
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初中生世界：初中教学研究
【发表日期】
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2017年11期
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