高中数学的文化教育缺失及改善策略分析

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数学具有丰富的文化内涵,而挖掘、凸显、释放数学的文化内涵,能有效提升数学的学科魅力,激发学生群体的学习兴趣.在数学实践活动中凸显数学文化,有利于增强数学实践活动中的人文光辉,让数学在“一丝不苟”的本质下,披上一层神秘奇幻的外衣.结合教学经验,浅谈高中数学的文化教育缺失及改善策略.
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