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非正式学习对幼儿教师学习具有一定的功能与价值,因微信具有学习内容精简、学习方式灵活、学习资源多元、学习情境友好等特点,利于促进幼儿教师专业自主发展。由此,通过提出打造微信公众平台、建立学习沟通小组、加强资源管理指导以及增强幼儿教师学习意识等策略,进一步帮助幼儿教师开展自主学习,促进专业自主发展。