世界著名科学家居里夫人说过:“科学的基础是健康的身体。”古希腊先哲也云:“健康的身体带来健全的头脑。”我国党和政府历来也都十分重视青少年学生德智体全面发展。然而,受应试教育的影响,长期以来,一些地方只是把升学率的高低作为评价办学水平的唯一标准,导致片面追求升学率,只重视智育,轻视德育、体育、美育。1999年我国与日本进行了学生体质健康调研,通过比较,日本学生平均身高超过我国学生。这说明我国学生体质
现代专业煤炭港口大都为机械自动化作业，以流程化生产为显著特点，流程网络中任意一个节点设备大维修都会影响全局的生产安排。同时大维修项目涉及人员较多、分项工作较多、交叉
文章通过对AlSi9Mg合金在不同保温时间、保温温度下得到的显微组织的观察，研究了浇注温度对液相线浇注法制备AlSi9Mg合金半固态组织的影响；实验表明，随着浇注温度的降低．合金显微
针对工件输送较长的距离与生产线上较短节拍时间同步时需要提高工件输送速度的问题，介绍一种倍速移动机构的结构设计和工作流程。通过在输送轨道线中部设置一个中转提升架，将工
孔子曰:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。 物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。由此我想到,目前我国教育的危机首先表现为教学质量
摘要:小学低年级学生的思维,还处于具体形象思维的阶段。如何引导学生理解数学概念,将枯燥的数学形象化、情境化,使学生易于接受,就成为教学中的一个难点。数学课堂中,我们无疑要采用各种有效手段,让学生尽可能地领悟、理解、掌握概念。数学课堂上,让学生用新学的数学词汇来说话,串联课堂中的那些众多、易混的关键知识,是提高课堂教学效率的有效手段。 关键词:符号 说话 准确 思维 课堂教学活动中,学生的口
近期,西安东风仪表厂天虹公司正全力打造的国内首个沙漠风电场-格尔木小灶火300MW风电场建设项目完成部分道路修筑、风机基础浇注、基坑挖掘等多项工程任务,一期工程进展顺利
基于多自由度系统的振动理论,建立了竖直拉伸下滚子链传动系统横向振动动力学模型。考虑了链条重力及张力对链传动系统横向振动固有特性的影响,并利用M atlab软件对该系统横
针对模具生产中大量加工矩形腔因规格、位置不同而重复编程的问题，设计了矩形腔粗铣和精铣宏程序，给出了应用实例。实践表明，该宏程序仅需改变矩形腔参数，即可用于加工任意的矩形
课外阅读是语文教育的重要组成部分,探讨小学语文课外阅读指导方法,全方位提高学生的综合素质显得尤为重要。下面谈谈我在平时教学工作中的一些尝试。 一、激发阅读兴趣,使学生乐读 1.选讲故事。“兴趣是最好的老师。”低年级儿童最喜欢图文并茂的注音读物,特别是童话、寓言或关于英雄人物的注音读物。他们不仅喜欢读,还喜欢讲给别人听。作为教师,我更是此类课外书的积极读者。在指导中,我采用选讲一个故事,