【摘 要】
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探索了锻炼团体领导行为的测量学结构、锻炼团体领导行为对成员锻炼坚持性的预测作用以及锻炼自我效能在领导行为与个体锻炼坚持性关系中的中介效应。研究结果表明：对183份有
【机 构】
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福建师范大学体育科学学院,福建师范大学教育学院,福建三明青少年宫
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探索了锻炼团体领导行为的测量学结构、锻炼团体领导行为对成员锻炼坚持性的预测作用以及锻炼自我效能在领导行为与个体锻炼坚持性关系中的中介效应。研究结果表明：对183份有效问卷的探索性因素分析得出,锻炼团体领导行为的内容结构可简缩为帮助成员坚持锻炼、热心负责、提供指导与团队建设四个因子;对182份有效问卷的验证性因素分析显示,相比较一阶单因素模型、一阶二因素模型、二阶单因素模型,一阶四因素模型拟合指标更好,可作为进一步研究的理论模型;对45个锻炼团体共487名锻炼成员的团体领导行为支持、锻炼自我效能与锻炼坚持性
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