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随基于对建筑设计类专业基于工作过程岗位能力需求的调研，该文通过对《建筑构造》课程典型工作任务、行动领域、学习情境等分析、梳理与确定，将高职建筑设计类专业《建筑构造》课程体系与教学内容进行突破性改革的探讨。
以工作过程为导向的《建筑构造》课程改革实践探索
【摘 要】
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随基于对建筑设计类专业基于工作过程岗位能力需求的调研，该文通过对《建筑构造》课程典型工作任务、行动领域、学习情境等分析、梳理与确定，将高职建筑设计类专业《建筑构造》
【机 构】
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浙江建设职业技术学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2011年3期
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