【摘 要】
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近年来,教育界对学校德育的高时效性进行了理论与实践上的大量探讨.文章从德育内容、方法、环境及德育评价等方面对德育工作低效的原因作了探讨,广大德育工作者应进一步加强
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近年来,教育界对学校德育的高时效性进行了理论与实践上的大量探讨.文章从德育内容、方法、环境及德育评价等方面对德育工作低效的原因作了探讨,广大德育工作者应进一步加强对德育工作意义的认识,调整充实德育内容,建立德育的科学层次,大胆改革德育方式并争取社会家庭的广泛配合,构建立体的德育网络,不断加强德育创新和理论研究,从而切实加强德育工作的高时效性.
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